Astrids Scribbles

Oké, ik had erom gevraagd: een nieuw 3-puntenplan voor #deBibliotheek opschool . Nou, het werd nog beter dan dat, ik - en de rest van bibliotheekland - kregen er zelfs tien! Ik moest echter eerst herstellen van vijf dagen NOT, infecties, ontstekingen en andere ongemakken, voor ik ermee aan de slag kon. Maar het wordt tijd om ook mijn eigen stem over de Bibliotheek op school in 2013 te laten horen. Hulde In de eerste plaats driewerf hoera. Hoera voor het geweldige team van collega's - veel meer dan dit jolige kernteam - die deze lancering van de Bibliotheek op school tijdens de NOT mogelijk hebben gemaakt. In de eerste plaats natuurlijk door het realiseren van al die bouwstenen in die goed gevulde toolkit , maar ook door het neerzetten van een oogstrelende stand en het publiceren van een inspirerend Magazine . De toon is gezet en die klinkt als een klok! Hoera voor alle PSO's en bibliotheken, die al zoveel stappen hebben gezet om het verhaal te verspreiden en...

De hashtags van de laatste dagen waren #b2d2012, #dbos en - onverwacht toegevoegd - #SR12. Er was dus een Bibliotheek2daagse in Middelburg. In de bijzondere entourage van een oude Abdij. Met warme en koude presentatiecryptes, warme en koude expositiegangen en een koude kerk voor de plenaire sessies. Zelfs 650 bibliothecarissen kregen die niet warm, de uitgedeelde dekentjes wel! Er was een afwisselend programma, vol korte en lange sessies en met een inspirerende prinses Laurentien , die onze nieuwe Gids voor de Bibliotheek op school dankbaar in ontvangst nam. Er is veel genetwerkt met bekende en onbekende collega's, in de gangen, tijdens een hapje, of op de dansvloer van het traditionele b2d-feest. Kortom, we hebben ons vermaakt. Teamwork Mijn eigen mini-sessie over teamwork binnen de Bibliotheek op school was ook een succes. Aan de hand van prachtige foto's vol legostenen vertelde ik het verhaal van de kracht van samenwerken. Samen durven staan voor een sterke visie....

Het is weer bijna #b2d2012. En daar mag half bibliotheekland zich weer presenteren. Terwijl de andere helft er naar kijkt, zich informeert en er iets van vindt. En samen vieren we feest, ook niet onbelangrijk! Dit jaar sta ik weer op de beursvloer, namens de Bibliotheek op school natuurlijk. En dit jaar mag ik vier mini-sessies geven. Om u te laten kijken, te informeren, er iets van laten vinden en om u te prikkelen. Want ik heb me behoorlijk uitgesloofd om de juiste beelden bij de juiste woorden te vinden. Woorden met als rode draad de bouwstenen en tools van deze aanpak en het noodzakelijk teamwork om alles te realiseren. En dat is echt zo leuk om te doen. Want hoe meer foto's ik ontdekte, hoe duidelijker het verhaal werd. In plaats van beeld bij tekst te zoeken, ontstond er vanzelf tekst bij het beeld. En oh oh, wat heb ik - onder het bezielde toeziend oog van beeldspecialist Essen2punt0 - een paar prachtige plaatjes voor u in petto! Dus ik zou zeggen: meld u aan voor d...

Het was weer een volle dag met #debibliotheekopschool vandaag. In Den Haag, voor de verandering. Een dag waarbij datgene centraal stond dat steeds beter vorm krijgt, dat steeds belangrijker en leuker wordt en dat de rode draad vormt van onze acties tijdens de naderende Bibliotheek2daagse . Teamwork! Want vandaag heb ik veel spijkers met koppen geslagen met het kernteam, met het digitale team en met het communicatieteam. In kleine bezetting, in grote bezetting en zelfs in virtuele aanwezigheid. Flexibel als we zijn. Wat gelijk ook zorgde voor nog meer verbinding met het team dat die doorgaande lijn van 0-18 jaar maakt. Zodat we straks in Middelburg echt met elkaar de stands bemensen en de sessies verzorgen. En dat is een goede zaak. Daarmee heb ik zelf ervaren dat de Bibliotheek op school valt of staat bij goed teamwork. Zoals u dat ontdekt in uw eigen bibliotheek, bij het implementeren van deze aanpak. Om dat te benadrukken vertellen we u in Middelburg graag hoe uw Bibliotheek ...

In korte tijd regende het primeurs in huize Scribbles. En dat allemaal vanwege de vijfde landelijke conferentie Lokale Educatieve Agenda. De wat? De LEA , u weet wel: dat instrument om het lokaal onderwijsbeleid vorm en inhoud te geven na de wetswijzigingen in het onderwijs(achterstanden)beleid in 2006. Het een instrument voor gemeenten, schoolbesturen en overige partners om in ‘nieuwe verhoudingen’ (meer gelijkwaardige verhoudingen) tot gezamenlijke afspraken te komen over het onderwijs- en jeugdbeleid. Dat dus. Die LEA waar wij als bibliotheek zo'n spin-in-het-web-functie kunnen hebben, maar die we maar moeilijk voor het voetlicht krijgen. Net zoals we het soms zo moeilijk vinden om aan te tonen dat het ertoe doet dat we er zijn en dat we ons ook op het onderwijs richten. Onze partners van Kunst van Lezen zouden op die conferentie met een stand vertegenwoordigd zijn. En er was de mogelijkheid iets te vertellen tijdens een deelsessie. Doen? Ja, natuurlijk! Maar dan wel ove...