Doorgaan naar hoofdcontent

De laatste


Gister was de laatste schooldag van vier rijke studiejaren. We keken er allemaal met dubbele 
gevoelens naar uit. Eindelijk klaar, eindelijk weer vrij, maar ook nooit meer die fijne, voedende zaterdagen samen. Vier jaar geleden begonnen we in hetzelfde domein, met een volle klas, aan een onbekende reis. Nu sluiten we met tien Vrienden-voor-het-leven deze reis (bijna) af.

Ik heb me ingesteld op een dag met nog één keer alle vertrouwde rituelen. Zoals verwacht loopt alles anders... Mijn overstapkoffie loop ik mis door een vertraagde binnenkomst. Het wordt een sprintje in plaats van een cappuccino. De lunch wordt ingekort, dus ons rondje door de volkstuintjes ook. We zullen nooit helemaal zeker weten of meneer Beeld er nog altijd staat. Het programma wordt bijgesteld, want er is te weinig tijd voor alle parels en verhalen die nog willen stralen. En het zal aan mij liggen, maar zelfs de thee en koekjes smaken anders. 

Gelukkig is er ook heel veel wel. Aandacht voor de actualiteit, het verleden en de toekomst, verhalen met foto's, verhalen in muziek. Er worden kaarten en cadeautjes uitgewisseld. Er is weer een mand vol liefde voor deze klassenmiep. En we nemen de tijd voor een lichtceremonie met onze hartenwensen voor elkaar. Maar dan is het echt zo ver. Hier en daar moeten nog van tentamens, verslagen en scripties geschreven worden, maar we gaan toch echt beginnen aan de laatste ronde. De laatste keer alle tafels en stoelen weer op hun plek. De laatste eindejaarsborrel. Een laatste hapje eten samen. En de laatste knuffels, heel veel knuffels.

De tijd van 'verteren' mag aanbreken. Het verteren van alle voeding die we deze jaren tot ons namen. Ik kijk er naar uit. Dank Academie, dank klas, voor een bijzondere reis. En wees gerust, deze klassenmiep blijft ook vanuit de beroepsvereniging gewoon voor jullie zorgen!

Dag 120: geslaagd.



Reacties

Populaire scribble

De bibliotheek in de LEA

In korte tijd regende het primeurs in huize Scribbles. En dat allemaal vanwege de vijfde landelijke conferentie Lokale Educatieve Agenda. De wat? De LEA , u weet wel: dat instrument om het lokaal onderwijsbeleid vorm en inhoud te geven na de wetswijzigingen in het onderwijs(achterstanden)beleid in 2006. Het een instrument voor gemeenten, schoolbesturen en overige partners om in ‘nieuwe verhoudingen’ (meer gelijkwaardige verhoudingen) tot gezamenlijke afspraken te komen over het onderwijs- en jeugdbeleid. Dat dus. Die LEA waar wij als bibliotheek zo'n spin-in-het-web-functie kunnen hebben, maar die we maar moeilijk voor het voetlicht krijgen. Net zoals we het soms zo moeilijk vinden om aan te tonen dat het ertoe doet dat we er zijn en dat we ons ook op het onderwijs richten. Onze partners van Kunst van Lezen zouden op die conferentie met een stand vertegenwoordigd zijn. En er was de mogelijkheid iets te vertellen tijdens een deelsessie. Doen? Ja, natuurlijk! Maar dan wel ove...