Astrids Scribbles

Het zat eraan te komen, na het bloggen en chatten moeten we natuurlijk ook aan de sociale netwerken . Wat ooit begon als een forum of community voor vakgenoten is uitgegroeid tot een oneindig online netwerk met voor ieder wat wils. De imposante lijst met voorbeelden van Frankwatching is slechts het topje van de ijsberg, ben ik bang. Het 23dingen-Ning begint al aardig vol te lopen, maar het lijkt nog niet zo actief te zijn. Op het netwerk van Bibliotheek 2.0 valt wat meer te beleven, maar ook daar word ik niet echt enthousiast van. Als iedereen z'n eigen netwerk begint, schieten we dan het doel niet een beetje voorbij? Waarom niet verschillende groepen rond verschillende thema's binnen één netwerk, als je je dan zo graag wilt afscheiden. Hyves ken ik, dat dóe ik al een tijdje. Er wordt regelmatig gekrab-beld en ik heb zelfs al een keer gekwekt! Vrienden zijn welkom, maar dan wel zo nu en dan wat van je laten horen hè. Ik heb in een enthousiaste bui zelfs twee groepen aangema

Eindelijk is het zover. Bibliotheek Hengelo stapt over op de Aquabrowser ! De wat? Nou, je weet wel. Die nieuwe zoekmachine, die jou helpt om via elk willekeurig zoekwoord, op een associatieve manier, datgene te vinden dat je zoekt. En die je op weg helpt als je niet precies weet wát je zoekt. Ach zo. Maar waarom dan die rare naam? Je zoekt toch niet in water? Of word je overspoelt met zoekresultaten? Als het goed is niet. Je kunt juist je zoekresultaten met een paar muisklikken zo verfijnen, dat je nog maar een kleine selectie overhoudt. Altijd bingo! En dat water? Tja, dat weten wij eigenlijk ook niet zo goed. Het is meer een soort woordenwolk. Of een woordspin, zoals we bij informatie-vaardigheden zeggen. Een woordweb misschien? Ja, een woordweb in het wereld wijde web, om die informatie te vangen die je nodig hebt. Dat klinkt helemaal zo gek nog niet. En die widget? Aha, die heeft onze supersnelle Nazdrave even voor ons gefikst! Eén van die echte doeners in onze provincie. Daar m

Vorige week werd cultureel Enschede getrakteerd op het Balenfestival . Vijf zonnige dagen stond de wederopbouwwijk Roombeek, van het Rijksmuseum tot aan de Tetemgebouwen, in het teken van Nieuw Optimisme Exposities, presentaties, voorstellingen, optredens, workshops, een museumnacht, je kunt het zo gek niet bedenken of het was er. Met als leukste hoogtepunt de Kotjes & Krotjes voor de lekkere trek. Het intiemste hoogtepunt was voor mij de voorstelling Oma's RAT , door Annemarie Feltmann van Jeugdtheater Sonnevanck. Eén acteur, drie personages, een reis door de tijd langs de kunst van het Rijksmuseum en dat alles aan de hand van een prachtige, talige tekst, die met liefde en subtiele humor jong en oud in het hart raakt. Ja, dan ben ik dus verkocht. Ik ben dan ook blij dat ons 'huisgezelschap' Rood Verlangen sinds kort met Annemarie samenwerkt. Nu maar hopen dat ze volgend seizoen samen een voorstelling spelen binnen Toon je Taal! Het mooiste hoogtepunt was het nie

Wat staat er op mijn boeken-plank? Het antwoord is nu te vinden in mijn BibliotheekDing ! Met deze website breng je je eigen boekenkast in kaart (u kent mijn boekenkast ?) en ontdek je andere mensen met dezelfde boekenverzameling en smaak als jij. Je kunt er recensies lezen van mensen die jouw boek ook be-zitten en via hun boeken weer op nieuwe suggesties komen. Kleine bibliotheken schijnen hun collecties te koppelen aan Library Thing. En met de widget is het mogelijk om bijvoorbeeld via de bibliotheeksite aanbevelingen te laten zien. Klinkt spannend. Dus ik heb me even uitgeleefd: m'n mooiste boeken toegevoegd, alle ontbrekende boekcovers geupload en een eigen widget gemaakt. Jammer van die kop-en-voet tekst, die krijg ik niet zoals ik dat zou willen. Ook jammer dat hij naar de Engestalige site linkt, dat kan ik niet aanpassen in de html-code. Wel leuk om te ontdekken dat ene Cartogis Bibliotheek Hengelo in LibraryThing heeft geplaatst. Ik ben zo vrij geweest er een mooie foto

Kennelijk zijn er zo'n 500-600 Web2.0 tools en zijn enkele tien-tallen services dominerende marktleiders. Wat je daar persoonlijk ook van vindt, het online samenwerken, de sociale communities en informatie-sharing tools zijn blijvertjes. De gebruiker krijgt het steeds meer voor het zeggen. Natuurlijk zijn er weer allerlei websites waarop al die Web2.0 tools zijn verzameld. Of we die veilige 23dingen omgeving maar even willen verlaten, om te onderzoeken wat of er nog meer voor jezelf of de bibliotheek te halen valt. Bij Go2Web20.net haak ik al snel af. Als ze mij als bezoeker willen trekken, moeten ze echt iets aan hun webdesign doen. Of er was net een storing misschien, maar het leert mij wel weer dat je op het web snel oordeelt en dus ook heel snel kiest om wel of niet weg te klikken. Daar moet iedereen iets mee die zich op het web presenteert! De site met Web 2.0 Awards 2007 doet dat kennelijk beter, want hier ga ik even snuffelen. Ik heb al wat collega's gehoord over LuLu

Oké, nog één filmpje van eigen hand dan. Omdat ik eindelijk door heb hoe dat uploaden geen uren hoeft te duren. Maar daar-na zal mijn relatie met YouTube zich weer beperken tot het jatten van andermans filmpjes. Daar ben ik veel beter in! Het Museum für Gegenwart van Berlijn zit in het prachtig gereno-veerde Hamburger Bahnhof . Voor mij is het bij hedendaagse kunst vaak zo, dat ik niet direct zie wat nu wel en geen kunst is. Die rij rode brandblussers in een lange witte gang (zie diashow) vond ik heel kunstzinnig, maar die hadden weldegelijk een praktische functie. In de grote stationshal stond een soort verroestte kast met metalen 'boeken' (zie foto). Tja, die vond ik ook wel weer leuk. Maar soms loop je tegen iets aan en denk je 'huh'? Het kan dan wel eens helpen om wat afstand te nemen. In dit geval onthulde het kunstwerk zichzelf door me ook nog eens aan het schrikken te maken. En dat levert dan wel weer een grappig filmpje op. Weet u al wat het is? En stel me ni

Ja, dat kennen we natuurlijk. Veel geneuzel voor 15 seconds of fame , maar soms ook mooie, grappige of bijzondere filmpjes. Natuurlijk kun je als bibliotheek compilaties van activiteiten of speciale acties via YouTube publiceren. Maar dan maak ik me, meer dan bij tekst, foto's of geluid, toch wat zorgen over de kwaliteit die wij kunnen leveren. Als je film gaat inzetten, moet je wel wat in huis hebben als het gaat om opnametechniek en editing. Geen knutselwerk graag, dan schiet je je doel voorbij. CinekidStudio biedt een leuk voorbeeld om met kinderen en film te werken. Daar worden spelenderwijs onze regisseurs van de toe-komst geboren! Ik zie wel mogelijkheden voor een uitbreiding van onze leerlijn mediawijsheid. Wie doet er mee? Het toevoegen van een eigen filmpje aan YouTube vraagt wel het uiterste van mijn geduld. En ik dacht dat Flickr traag was... Maar daar is 'ie dan; les één over Berlijn in beeld en geluid. In 2005 werd aan de Prenzlauer Alle 70 het kunstwerk Fragen!

Gisteren scande ik weer even snel m'n verplichte vakliteratuur VIVES (nr 85 - mei 2008) toen m'n oog viel op een artikel over Google Apps . Een voorbeeld van Software as a service: software die niet wordt geïnstalleerd op je pc, maar waarop je inlogt via je webbrowser. Met Google Apps kun je e-mailen, chatten, een agenda bijhouden, documenten bewerken, spreadsheets en presentaties maken en je kunt alles ook nog eens in een Sharepoint-achtige omgeving bun-delen en toegankelijk maken. Google Apps Premier Edition is voor het bedrijfsleven een volwaar-dig alternatief voor je totale kantoorautomatisering en kost 40 euro per gebruiker per jaar. Onderwijsinstellingen krijgen dezelfde mogelijkheden met de Education Edition voor niks-noppes-nada. 'De studenten van nu zijn de werknemers van de toekomst' en volgens de auteur zullen zij hun werkgever om Apps vragen als ze er eenmaal aan gewend zijn. Met Google Apps geeft een school zijn leerlingen een gratis mail-box van meer da

De eerste en enige via het internet verspreidde muziek- of radiouitzending die ik heb gedownload, is de 12-delige podcastserie van In Europa . Voor als ik me ooit eens zou vervelen. En daar kwam het maar niet van. Tot ik onlangs zo'n 8 uur in de trein doorbracht. Op de kabbelende ZEN-stem van Geert Mak en het geroffel van de trein schommelde ik naar en van Berlijn! Een leuke ervaring. Verder heb ik niet zoveel met deze dienst. Ik heb nog geen uitzen-ding gevonden die ik echt zou missen als ik hem niet zou 'podcas-ten' en heb ook geen behoefte daar naar te blijven zoeken. Als mogelijkheden voor de bibliotheek zie ik gelijk een luisterboek-serie voor me. Een beetje zoals het hoorspel van Ollie B. Bommel . Een populair luisterboek, helemaal hip tegenwoordig, aanbieden als 24-delige podcastserie. Dat gaat vast veel verslaafde bezoekers opleveren! Helaas bestaat er zoiets als auteursrechten, maar misschien kunnen we een deal sluiten? En als je het boek zelf voorleest, is dat da

Dit klinkt heel duur, maar gaat eigenlijk gewoon over chatten. Met de opdracht wat ervaring op te doen via bijvoorbeeld onze aladin-chat , je collega's toe te voegen aan een IM-account en het liefst ook nog gebruik te maken van de nieuwste web2.0 dienst Meebo . Sorry, maar dit ding gaat mijn deurtje voorbij. Dat het bij chatten inhoudelijk meestal over niks gaat, is niet mijn grootste bezwaar. Mijn gekrabbel op hyves is ook vooral fun en dat kan heel gezellig zijn. Chatten leent zich volgens mij alleen voor chitchat, want je moet snel en kort schrijven. Dus gebruik je afkortingen, maak je spelfouten en laat je interpunctie weg. Het gevolg daarvan zie ik voorbij komen als ik bijvoorbeeld een email ontvang van scholieren. Er zit niet één fatsoenlijke zin tussen. Gelukkig heb ik ervaring met cryptogrammen, want het is vaak nog een hele puzzel om te achterhalen ze bedoelen. Taal was en is speerpunt nummer 1 binnen het onderwijsbeleid en ik merk een groeiende behoefte aan lees- en taalo

Een online kantoortoepassing waarmee je via het web bestanden met anderen kunt delen en er gezamenlijk aan kunt werken. Dat voorkomt het heen en weer mailen van 'de laatste versie' aan alle betrokkenen en 10 exemplaren in je mooie mapjessysteem. Ideaal! Wij kunnen iets dergelijks al met onze transit en groups binnen het netwerk. Als je daar een document in plaatst kan iedereen of een geselecteerde groep er ook bij. Toch zijn dat weer vaak kopieën van bestanden die je ook op je eigen 'schijf' hebt staat. En omdat ik vaak samenwerk met mensen buiten onze bibliotheek, lijkt deze gedeelde kantooromgevingen me wel wat. Ik heb een simpel documentje aan Diabolo en 2a2 eyes gestuurd en online gezet. Het CC-tje daarvan heb ik al binnen, dus ik hoop dat m'n collega's het ook hebben ontvangen. Het lijkt allemaal best handig, maar ik loop toch tegen wat vreemde dingen aan. Bij m'n eerste poging krijg ik de melding does not support . docx . Lekker handig als j

Met een leuk filmpje dit keer. Karaoke voor doven! Meer zien van deze grapjurk? Kijk dan op zijn hyvegroep .

Pardon? Ja, zo heet dat als je in een testomgeving mag oefenen. Vroeger noemde we dat een proeftuin, bij een wiki heet dat een zandbak! Ik heb ook even verplicht 'gespeeld' en in onze 23dingenzandbak een wiki toegevoegd over mijn favoriete vakantiebestemming. Rara... lees zelf maar .

De wiki lijkt de snelst groeiende manier van samenwerken te zijn. Het ultieme voorbeeld van 1+1=3. Het leukste van deze les vond ik het weetje dat de term wiki wiki uit het Hawaïaans komt en zoiets als 'snel' betekent. Dan denk ik gelijk terug aan die komische Zweedse film Jalla! Jalla! Die term (Libanees trouwens) heeft eenzelfde betekenis. Voor hetzelfde geld zaten we nu allemaal aan de jalla's en haalden we onze informatie uit de jallapedia. Wat me aansprak was de brochure van Kennisnet met wiki-toepassingen voor het onderwijs. Niet alleen omdat dat nu eenmaal m'n vak is, maar omdat daarin voor mij de belangrijkste mogelijkheden van een wiki worden genoemd: het leren door te doen, het stimuleren tot samenwerken, het ontwikkelen van een actieve houding en het kritisch leren lezen. Een onderdeel dus van mediawijsheid. Kennisnet heeft hiervoor de WikiKids ontwikkeld. Een encyclopedie voor én door kinderen uit het basisonderwijs. Met enige sturing leren ze zelf het me

Iemand zei het me nog vlak voor ik wegging. Of eigenlijk was het als een vraag bedoeld. Het antwoord is JA . Berlijn bouwt, vergroeit met haar toeristen, verwerkt haar ver-leden, stelt zich open voor de nieuwe wereld. Berlijn doet er toe. Omdat ik veel kan vertellen over de (niet-toeristische) dingen die er te zien zijn, zal ik de cursus voortzetten in korte posts met leuke weetjes én foto's. Voor wie niet zo lang kan wachten hier vast een indruk van wat er zoal in Berlijn te beleven en te zien valt. 1. Wilhelmstrasse Wonen in een flat van voormalige hoge stasi-functionarisen op een plek waar één van Hilters ministeries stond 2. Tempelhof Eén van de grootste gebouwen van de wereld en het vliegveld uit de nazi-tijd 3. Kreuzberg en Spandau Wijken waar het allemaal niet zo wil vlotten 4. Friedrichstrasse Dé winkelstraat van het oosten is in sfeer en luxe die van het westen voorbij gestreeft 5. Kurfurstendam Dé winkelstraat van het westen is meer van de toeristen dan van de Berlijners