Doorgaan naar hoofdcontent

Scheiding


Scholieren in het voortgezet onderwijs leveren minimaal 30 uur vrijwilligerswerk (maatschappelijke stage) als onderdeel van hun schoolcarrière. Met als doel hun directe omgeving op een andere manier te leren kennen en een actieve bijdrage te leveren aan de samenleving.

De stagebegeleider in een galerie/museum hier om de hoek krijgt weer een nieuwe stagiair op bezoek en begint de eerste dag met de bekende kennismakingsronde. Eén van haar vast vragen is wat de scholier zichzelf als leerdoel heeft gesteld voor deze periode. "Nou," antwoordt deze, "ik wil eigenlijk graag leren hoe ik werk en privé beter kan scheiden."

De stagiair is vijftien.
Labels:

Reacties

Een reactie posten

Populaire scribble

Met trots: de tweede groep!

In april zijn we gestart met een pilotgroep 23onderwijsdingen . Negen mediathecarissen beleefden de cursus op negen verschillende manieren. Voor de zomervakantie ging bijna iedereen over de finish . We hebben er van geleerd. Dat het best veel is, dat je feeling moet hebben met deze manier van leren, dat je redelijk computervaardig moet zijn om alle dingen te kunnen plaatsen en alle oefeningen te kunnen maken. En vooral ook dat er meer fysieke begeleiding gewenst is, als stok achter de deur, als steuntje in de rug. In het augustusnummer van Mediacoach verscheen mijn artikel over deze pilot, met de belangrijkste reacties uit de groep, met wat do's en don't voor bibliotheken en met de vernieuwde werkvorm die we hebben ingevoerd. Volgens mij hebben we zo de startende bibliotheken goede handvatten gegeven en is de cursus hierdoor nog beter geworden. Of dat zo is, ga ik de komende vier maanden ontdekken. Gister was de aftrap van de tweede groep deelnemers. Of eigenlijk ook een beet...
22 reacties
Verder lezen »