Doorgaan naar hoofdcontent

Scheiding


Scholieren in het voortgezet onderwijs leveren minimaal 30 uur vrijwilligerswerk (maatschappelijke stage) als onderdeel van hun schoolcarrière. Met als doel hun directe omgeving op een andere manier te leren kennen en een actieve bijdrage te leveren aan de samenleving.

De stagebegeleider in een galerie/museum hier om de hoek krijgt weer een nieuwe stagiair op bezoek en begint de eerste dag met de bekende kennismakingsronde. Eén van haar vast vragen is wat de scholier zichzelf als leerdoel heeft gesteld voor deze periode. "Nou," antwoordt deze, "ik wil eigenlijk graag leren hoe ik werk en privé beter kan scheiden."

De stagiair is vijftien.

Reacties

Populaire scribble

Waar verhalen verweven

Ik ben nu zo'n drie maanden werkzaam in opdracht van Willem. Hart voor levensvragen en heb al met vele zorgvragers kennis mogen maken. De variëteit aan ontmoetingen is groot. Met leeftijden tussen de 50 en 90 jaar. Sommigen te jong voor hun laatste levensfase of zelfs inmiddels al overleden, anderen oud en juist levensmoe. De één vindt mij een door een wonder gezonden engel, omdat ik zo goed kan luisteren en echt lijk te begrijpen. De ander laat na één gesprek weten dat dit niks voor haar is. Maar de overeenkomst tussen alle gevallen is een grote waarom -vraag die tussen ons in hangt. Waarom ik, waarom nu, waarom zo, waarom niet... Wat ik bijzonder vind, is de ontdekking dat ik in gesprekken vaak kan terugvallen op mijn eigen bronnen van inspiratie en verdieping: muziek en boeken. In de eerste woonkamer waar ik binnenstapte liep ik bijna een cello omver. Mevrouw speelde al haar hele leven, ondanks dat ze nu in een rolstoel zit. Ik kon haar zelfs aan een nieuwe lessenaar helpen, zo...