Doorgaan naar hoofdcontent

Bouwwerk


Het is weer bijna #b2d2012. En daar mag half bibliotheekland zich weer presenteren. Terwijl de andere helft er naar kijkt, zich informeert en er iets van vindt. En samen vieren we feest, ook niet onbelangrijk! Dit jaar sta ik weer op de beursvloer, namens de Bibliotheek op school natuurlijk. En dit jaar mag ik vier mini-sessies geven. Om u te laten kijken, te informeren, er iets van laten vinden en om u te prikkelen.

Want ik heb me behoorlijk uitgesloofd om de juiste beelden bij de juiste woorden te vinden. Woorden met als rode draad de bouwstenen en tools van deze aanpak en het noodzakelijk teamwork om alles te realiseren. En dat is echt zo leuk om te doen. Want hoe meer foto's ik ontdekte, hoe duidelijker het verhaal werd. In plaats van beeld bij tekst te zoeken, ontstond er vanzelf tekst bij het beeld. En oh oh, wat heb ik - onder het bezielde toeziend oog van beeldspecialist Essen2punt0 - een paar prachtige plaatjes voor u in petto!

Dus ik zou zeggen: meld u aan voor de Bibliotheek2daagse, schrijf u in voor de mini-sessie van de Bibliotheek op school en laat u verrassen. Maar reken erop dat u niet alleen maar achterover mag zitten. De afspraak is als volgt: ik de mooie praatjes bij wat krachtige plaatjes, u straks de daadjes!

Tot woensdag 12 december in de Abdij van Middelburg.

Foto by gusset

Reacties

Populaire scribble

De bibliotheek in de LEA

In korte tijd regende het primeurs in huize Scribbles. En dat allemaal vanwege de vijfde landelijke conferentie Lokale Educatieve Agenda. De wat? De LEA , u weet wel: dat instrument om het lokaal onderwijsbeleid vorm en inhoud te geven na de wetswijzigingen in het onderwijs(achterstanden)beleid in 2006. Het een instrument voor gemeenten, schoolbesturen en overige partners om in ‘nieuwe verhoudingen’ (meer gelijkwaardige verhoudingen) tot gezamenlijke afspraken te komen over het onderwijs- en jeugdbeleid. Dat dus. Die LEA waar wij als bibliotheek zo'n spin-in-het-web-functie kunnen hebben, maar die we maar moeilijk voor het voetlicht krijgen. Net zoals we het soms zo moeilijk vinden om aan te tonen dat het ertoe doet dat we er zijn en dat we ons ook op het onderwijs richten. Onze partners van Kunst van Lezen zouden op die conferentie met een stand vertegenwoordigd zijn. En er was de mogelijkheid iets te vertellen tijdens een deelsessie. Doen? Ja, natuurlijk! Maar dan wel ove...